谁的童年？

整理以前的遗物发现的，有一点点喜欢。

若要描绘童年，旋转木马或是入画最好的景物，起伏而喧闹不止。连环画一般，名为朋友的小孩子们进来又出去。然而，在那个宝贵的时刻，画面中没有霓虹没有兜兜转转的孩子们，仅三个并排的身影而已。

记得那已是七年半前的事情了。彼时那幅画的模样已不甚清晰，然回忆中素白的墙与宁静的心共为画布，静室中三人晕染出的时光却鲜丽如初。

面前只是一张白纸同一方矮桌，黑板上图例的线条难以捉摸地行走着。七岁的我为复杂而未知的环境包裹着。同是一年级的孩子，当嬉闹喧哗涌向耳畔，浊色的水倾倒在地面上时，却只有我手足无措地只是看着，仿佛连同手中画笔在内的一切都飞向意识的把控之外。

然而，身畔的两个形影静静映照在眼里。

悦雯是教室中最为娴静仔细的女孩。稚嫩的手使着画笔沾水，轻而得当地将盘中卧着的水粉颜料融化开来，起形、铺色、点染的过程虽可见得生疏，却悄然于不紧不慢中绘出天真却惹人喜爱的图案。我只看得入迷，心中的图画仍未见形。

欣怡的活泼却出我意料。她的世界中，水粉画仿佛由一滴滴轻松的点彩颜料构成。抛却黑板上的图例，白纸之上，毛笔的跳跃起落间却浮现出画家也难以摹仿的，专属于孩童的形体。见了我未着色彩的白纸，欣怡只是歪过头去嫣然一笑。

时间的碎片中，我将目光抽离开来，一切喧嚣的烦躁的缚着我的想象的仿佛消失不见。心潮卷起的风浪逐渐平静下来。那一刻，心中的纠结同犹豫方才消去，眼中只有自己与身畔并列的两个人。所有的顽劣的笑得不着边际的孩子跑出了自己的头脑，一切平静下来。

不知友谊是何物，不知手中的笔将如何与纸共奏，这样的我，似乎得到了答案。

脑海中的图像渐渐明晰，于是白盘中便有了颜色，白纸上画笔的轨迹便交织在一起，得到我欲求的意象。只有三人的秋千。

晃晃悠悠的，似乎很不可靠呢，上面乘坐的三人也不知何时就会被爸妈叫回家吃饭。可是人挨着人的，可以听到心跳的共鸣。兜来转去，不停变换的旋转木马上的“朋友”，可否比得上秋千之上的三人？此刻心中便有了答案。

在素白的心中涂抹出了友谊的画像。宁静的我同伴随着我的两个女孩相视一笑。

看着她们，我似乎能画出整个世界。